可以先帮孩子树立一个明确的目标。这个目标可以是短期的，也可以是长期的，把它写下来方便随时查看。例如，你今天是否吃了足够的蔬菜？你是否已经坚持跳绳3个月？此外，通过一些方法增强孩子实现吃动平衡的内在动力，包括让孩子从选择健康食物中得到满足，从团体运动中得到乐趣。父母从旁积极鼓励，并创造条件进行重复和强化，帮助孩子养成习惯。大多孩子是不会主动学习的，自律的养成就需要家长的督促，但是孩子的作业对于家长来说总是一个难题，如何利用好课余时间也是一门大学问。
下面，我召开一下这次家长会的目的――是为了进一步加强学校、老师与家长之间的交流，更清楚的了解初三学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，这是我们的学生、你们的孩子、学校老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点，我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满成功!
双减之后，培训班没了，孩子的教育主场又回到了学校和家里，学校方面都希望家长能够拿出更多诚意配合学校搞好孩子的学习。
有正规的改造孩子叛逆期学校才能从根本上解决孩子的问题。非正规的戒网瘾机构与正规的戒网瘾机构的不同之处在于孩子短期内不再接触网络，但是过一阵又会复发，并且孩子在没有网络的这段时间内性格极有可能更为叛逆。因此要保障孩子彻底戒掉网瘾，必须选择正规机构，接受机构的励志教育、心理教育、自立教育等，才能杜绝网瘾复发的可能性。
对于低幼年段的孩子，学校接受语语言经验有限的孩子。考前应该了解必要的面试礼仪，家长在平时要有意识地给孩子输入文，营造文环境。
海淀实验，这个学校在前边的文章里来来回回讲了好几遍了，学校整体比较一般，但是有一个“钱学森班”很牛，成绩很好，参与海淀实验+3的是可以直升钱学森班的，外校的孩子也有录取的机会，去年0有孩子被录。
