1、提前一两天带幼儿来幼儿园熟悉环境,重温美好时光,孩子来到熟悉的教室操作着有趣的教具,会勾起渴望上学的愿望,上学就变得水到渠成了!假期最后几天,尽量按照幼儿园的作息要求孩子,早睡早起,定时午睡,就餐时让孩子自己吃饭,培养良好的行为习惯,让孩子逐渐进入上学状态。
五、家庭生活教育父母都不可缺席。之所以成为家庭教育,家庭是有孩子、父亲、母亲等其他成员组成。有些家长把孩子交给年迈的父母,自己出去打工挣钱,这种做是非常不可取的。不利于孩子健康成长。家庭教育父母都要参与,谁也替代不了谁。
1.孩子成长为技能型人才还是创造性人才,是在偏安一隅,还是去更大的空间闯出一片天地,甚至是游刃有余的行走在地球村,在很大程度上取决于家庭教育基因和家长的自我进化。
2.陕西师范大学奥林匹克花园学校校长李鸿同样认为,多年来,家庭教育最大的问题是家长把孩子的教育全部推给学校,学校与家庭的责任不明确,许多家校矛盾都与这个有关系,一发生极端事件家长就找学校。而《家庭教育促进》则理清学校、家长与社会的责任,特别是第五条特别好。
3.家庭教育的本质,本该是培养孩子实现幸福的能力,而幸福的定义是又是多元而又个人的,在《你的孩子不是你的孩子》一书中,作家曾写道:“小孩不是满足家长欲望、想象的容器,或者载体。小孩也不是黏土,任由家长恣意妄为地往自己喜爱的方向捏来揉去。小孩子有自己的生命,他们属于自己,不是家长或任何人的所有物。”
4.建立教师培训机制。教师是家校共育“最后一公里”的关键因素,学校应将家庭教育指导服务纳入教师业务培训必修内容,从有效沟通、协调合作、个体咨询、课程研发等方面整体提升教师的家庭教育胜任力;学校应主动对接家庭教育指导机构资源,合作开展家庭教育理论研究、教师队伍建设和培训。
5.《家庭教育促进》这个律之所以是促进,不仅对于家长,对于全社会都是一次家庭教育工作的促进,让每个人在这个社会大家庭的保护下得到改善和提升。所有的家长需要学习,同时社会也会提供各种学习的机会,有府提供的家庭教育公共服务做支撑。《家庭教育促进》的实施,倡导家长学习律,如何教孩子、养孩子,是家长的权利和义务。
学生的教育离不开家庭教育,不管是独生子女,还是二胎或三胎,经济条件只是基础,家庭教育才是关键,家长也要考虑,是否能为学生提供良好的家庭教育,才进行选择。
央广网北京1月12日消息2022年1月1日,《中华人民共和国家庭教育促进》正式施行,这也是中国首部关于家庭教育的专门律。家庭教育正式实施后,家长该遵循哪些教育原则,才能让孩子快乐成才?现阶段中国家长们在家庭教育上面临哪些问题,又该如何解决?
在等发达国家,每300人就拥有1名家庭教育指导顾问;而在中国,有资质的家庭教育从业者不足2万人,每7万人才有1名家庭教育指导师。