新闻
聚焦新冠肺炎疫情
当前位置:新闻 > 务新闻 > 正文

南昌湾里叛逆期孩子改造学校

书中通过风趣幽默又充满想象力的故事,将现实生活加入了适当的童话色彩,把故事讲到了孩子心里去。同时《上学就看》也教孩子该如何管理时间、如何更好地完成作业……可以帮孩子快速适应学校生活、培养好的学习习惯。入园焦虑是幼儿最初从家庭进入幼儿园后,由于环境变化导致的心理体验和外在行为所表现的不适应。如何克服入园焦虑,孩子为啥入园难,以及入园以后孩子不遵守规则怎么办?如何让孩子遵守规则?褚洪珠老师用丰富的案例以及生动的语言,就这些问题与家长进行了深入的解读与阐述,家长认真倾听并及时进行反馈。

孩子厌学怎么办?给家长的3点建议!孩子厌学,不写作业,不想学习,成绩明显滑坡……正因为在放假时,孩子生活不规律,过度松懈,所以进入紧张的新学期后,就会留恋假期中的安逸生活。因此,表现出了“厌学”倾向。孩子的“厌学”未必真是因为讨厌学习,家长一定要找准问题,对症下药。

教育不是煎熬,更不是焦虑,教育应该是很美好的东西,从来没有熬的感觉,更不会产生焦虑,焦虑来自于我们对自己的不自信,对孩子的过多期待,当我们放下心中那过多的执念,教育就是美好!

今年以来,“家庭成长课堂”深入社区,依托社区家长学校灵活开展亲子关系、心理健康、隔代教育、习惯养成等家庭教育指导和实践活动200余场,并由家庭教育志愿者定期深入社区开展答疑沙龙,现场解答家长问题,提供个性化指导方案,帮助家长更有针对性地解决家庭教育相关问题。

几乎没有孩子不会有“分离焦虑”,当孩子离开亲近的父母,进入一个陌生人群和环境,他们会紧张、害怕是非常正常的。但严重的焦虑会引起厌食、呕吐、惊醒、腹痛、失声、恐惧、自残等反应,轻者则会有分离时哭闹、踢打、情绪低落、焦躁、反感老师和学校等反应。

立家庭教育指导的机构目前组织家庭指导的机构主要以幼儿园、学校、社区、妇联、盈利教育机构或是一些专业学会为主,还未成立专门的家庭教育指导的机构。府应重视家长教育,可培养家庭教育指导专业队伍,利用学术资源、加大资金投入,组建一个全国性的家庭教育指导机构,负责全国幼儿父母的家庭教育指导。

8年级年级的学生中,有一部分学生发展为乐学、会学者,成绩稳定在优秀线上,一部分学生出现""跟小学的学习成绩比差多了""的情况,学习成绩下降,丧失学习信心,甚至产生厌学情绪。因此,8年级部分学生的家长必须分析可能造成孩子学习退步的因素,防止孩子退步,对学习上已经退步了的孩子要查漏补缺,分步推进。

本书的作者尹建莉,是教育学者、教育硕士,也是家庭教育领域标志性人物。着有经典育儿书籍《好妈妈胜过好老师》。她曾在一线从事教育工作多年,现致力于家庭教育研究及写作。

(责任编辑:王毅 CN096)