“很坦白地说，市面上的幼小衔接班，或是一些思维、编程机构就是在骗钱，跟家长讲的天花乱坠，但其实，教师培训、课程等方面要落地是非常难的，最后可能会给孩子造成适得其反的效果。”这位园长表示，以上述特别“鸡娃”的家长为例，孩子上小学一二年级学习状态还很积极，但到三年级之后，就出现了厌学情绪。孩子和家长唱反调真的不是一方面的原因，家长不能把责任都推到孩子身上，也应该自我反省一下，当然孩子和家长唱反调是挺让家长着急上火的。
首先，我们要让孩子明确学习的目的，这样孩子学习才会有方向、热情和坚定的信念。有的人学习是为了建设祖国，比如周恩来是“为中华之崛起而读书”；有的人学习是为了自己，为自己的将来有一份好的工作和美满幸福的家庭。
1、学习的目的，首先要搞清楚自己报班学习做蛋糕的目的是什么。是为了再就业、自主创业，这需要扎扎实实的掌握一门技术。就业创业里面还可以继续细分，是想要职业发展到什么位置、想要创业是开私房还是开店。搞清楚自己的学习的目的，就好根据自己的需要选择班型和学习的内容，价格自然也不一样。如果是就业拿到高薪，就要全面的实践操作，技术加操作能力的提升。
不管是孩子的学习，还是大人的工作，哪里都离不开有效二字，但是往往，我们又会因为各种工具，忘记了自己本来的目的。
在语文教学中，可以利用现代信息技术拓展教学内容，重点更加突出；借用多种媒体形式使语文中晦涩难懂的词语变得浅显易懂，使枯燥的内容更加直观、灵动；运用多种现代信息设施使学生学习的方更多样，更加激发学生的学习热情，这样才能达到教学的预期目的。
在参加学习之前，先想清楚自己这次学习最想收获的内容是什么？从而明确这次做笔记的目的，我只是简单的记录课程知识点，还是需要记录课程内在的逻辑，还是要记录老师的知识点展开方式，不同的目的下你做笔记需要记录的信息是不一样。
