宿州埇桥管理叛逆少年学校

杨杰每天在校园中来来往往，成为一种无形的正能量散播在校园与家长之间，背着孩子上学的“校车阿姨”俨然成为学校的一道风景线，家长和学校老师也对杨杰无私照顾学生的行为交口称赞。如果孩子只是偶尔的不想上学，即使是出于不太完全令人信服的原因，通常也无需担心。但是，如果你注意到孩子对学校充满排斥，那这就是一个严重的问题，潜在的焦虑症，很容易变成慢性病。家长可能需要进行干预，因为很可能有更大的问题需要解决。

做为家长的我，走进了孩子的学校和教室，看到了宽敞明亮的教室，干净整洁的桌椅和地面，窗台上鲜艳的花，现在孩子的学习环境真是太好了，我不由得想起自己小时侯上学时冬天封窗户和轮流生火炉的情景。当一年级的老师真不容易，孩子们也不会打扫卫生，*苦了老...

1.赵校长首先讲明了本次家长学校培训的目的：是为了进一步加强学校与家长之间的联系，共同探讨教育孩子的科学方，形成家庭教育与学校教育的合力，进一步提高教育教学质量，促进孩子健康快乐地成长。

2.家长应合理安排孩子课余生活，与学校形成协同育人合力。督促孩子回家后主动完成学校布置的作业，坚决防止校外培训机构给中小学生留作业。

3.录取结果和录取通知书是孩子期盼的，也是家长所期待的。不管拿到哪个学校和专业的资格，都要为孩子感到高兴，都要进行庆祝。

4.刘女士表示：“现在去医院检查，医院的一系列手续还在走，孩子的身体没有什么大问题，但是晚上睡不着觉，然后就躺在那里，孩子一直都在纠结学校的老师为啥不管，事发都已经过几天了，我也一直让孩子的爸爸疏导他，我们如果让这件事不了了之，那对于孩子心理上，孩子是过不去的，他们（涉事人员）就交给派出所来处理就行了，但学校这边一直不给说，从头到尾都说跟他们没关系。”

5.对孩子影响力大的任人物，除了老师家长，还有社会，因此，社会和学校也对孩子教育的义务，学校应该加强对校园的管理，力图营造一个充满爱，充满阳光的学校，同时，社会也应该积极倡导加强培养孩子兴趣，树立梦想的理念，这些措施对孩子学习也有很大帮助。

如果将孩子送入化管理学校就不一样，我们来了解一下为什么吧。第一，专业程度好。化管理学校是专业针对孩子叛逆，早恋网瘾，厌学等成长问题，而给出先进教学方针策，引导孩子慢慢蜕变的好学校，他拥有一整套科学教育体系，内含感恩教育，心理，行为养成。

3.延长学生学习时间。期中考试前有好多家长打电话给我，问“怎么还不补课”，说实话，一个是前一段时间忙于学校现代化建设，二是教师加班必然涉及到费用问题，而现学校经费十分紧张，光现代化建设用去了5-6万，即使有也不允许以补助形式发放，只能用于学校开支。但是，学校考虑到家长的需求、学生的需要，又考察了周围学校的情况决定，从期中考完试考试(上周)周六开始给学生补课。有句话大家都听过：“逆水行舟不进则退”。我们现在的处境就是在逆水行舟，我们周围的初三学生都在补课，而且力度比咱们还要大。如果不补课，我们会在时间上输掉，耽误孩子们的美好前程。再次，请家长理解并支持学校的决定。

像张薇这样既担心孩子落后，又心疼孩子负担太重的家长不在少数。“双减”策发布后，“减轻学校作业负担”受到普遍关注。它就像一根线，一头连着家长学生，另一头连着学校老师。