很可惜，在现实中，我所接触到的一些家长，或者最近因为网课找我解决问题的家长，大多都会觉得孩子还小，习惯于用自己的思维习惯去为孩子结构件解决问题的模式，孩子很容易形成被动接受的状态，自己缺少了主见，慢慢的会在家长的威权之下自我封闭，等到了青春叛逆期时，容易和父母爆发冲突，强强对刚，造成家长和孩子很难正常沟通，心平气和的沟通，几句话对不上频道，就容易吵吵。家长朋友，如果您学会了向孩子示弱这个技巧，你会发现，其实孩子身上有巨大的潜能，他需要一个能够发挥的空间和环境，而家庭，就是孩子最好的空间。您学会了吗？许多80后、90后的家长，小时候都穿过开裆裤。所以不少宝宝在停用纸尿裤后，家长也会为其穿上开裆裤，认为这样既方便又不用常换洗衣裤。然而，不穿内裤不仅导致宝宝的生殖器露在外面，容易沾染细菌或者擦伤碰伤，也不利于培养孩子的性别意识和独立性格，更不利于保护孩子的隐私。因此，男孩18~24个月之后、女孩20个月以后，家长就应该在停用纸尿裤时慢慢培养宝宝养成穿内裤的习惯。
九小规定，同一年级每个班的班主任和任课教师一个月一轮换，谁也没有固定的学生，全年级孩子又都是自己的学生。学校鼓励多劳多得，老师可以同时兼任3个班班主任、上多门课程，也可以提供课后延时服务以获得收入。
1.孩子做作业时我们不要看电视、玩电脑，我们可以和自己孩子一起做放学回来的家庭作业，多问问孩子在学校里的所见所闻，这样会方便与孩子交流沟通。
2.大家好！我是一（）班________的妈妈。首先非常感谢班主任___老师给与我这么好的一个机会，让我与大家一起交流探讨关于孩子的读书及教育问题。感谢学校和老师们的话，我就不多说了，因为孩子们入学后一点一滴的进步都是我们当家长的有目共睹的，这些进步都凝聚着老师们辛勤的汗水。关于孩子的教育，是由学校教育和家庭教育共同组成的一个整体。所以，我们家长也必须做好对孩子阅读兴趣的培育，良好习惯的养成等引导和督促工作。我就简单介绍一下自己的做和观点：
3.培养孩子是学校和家庭共同的责任，家校密切联系有助于形成有效的教育合力。请家长多关注学校的网站，留意各方面的信息；注意查收每月一期的校刊，时时关注学校的发展动态。也请各班老师，特别是新接班的老师公布自己的联系方式，以便及时沟通。
4.校按上级规定设置合理的作息时间，家长不要过早将孩子送到学校。如有部分早到的学生，学校会安排学生进行早读，由老师统一管理。学生中午统一午休，安排老师组织管理。
5.C家长具有丰富的育儿经验，孩子的教育是双方的，学校、社会、家庭。优秀的家庭教育对孩子影响最深。父母是孩子的第一任老师，今天请了几家长来就家庭育儿的方方面面做一下经验交流。
这一下子让学校担起了责任，尤其是“对有特殊需要的学生，学校应提供延时托管服务；初中学校工作日晚上可开设自习班”。这就相当于形成了一个“家庭--学校”的闭环，学校要和家长沟通，增进相互理解的同时共同解决孩子的问题。
某些孩子的问题非常严重，如果不下功夫，不花较长的时间，就非常难解决。所以，家长应该把这些孩子送到学制较长的学校，避免孩子在出校之后又故态复萌。若想在转化的同时，不落下功课，应把孩子送到开设文化课的青少年叛逆学校。
痛心之余，我们不得不反思：明明国家在极力倡导的“双减”策，为何总有家长，学校唱反调，仍旧自我主观地去阻碍孩子的“减负之路”？同时，作业太多只是导火线，最终加速爆发的推手，则是孩子“内心脆弱，缺失坚强的后盾护佐”导致。
