父母的家庭教育，对孩子的影响永远都是无法低估的：有些家长教育理念错误；有些家长养而不教，认为“树大自直”；有些家长不知道如何教育孩子；有些家长不能给孩子提供良好的成长环境……总之，一些家长的家教观念不科学、不规范，甚至有重智轻德、重知轻能、重养轻教的现象。作为一个从厌学到喜欢上学习的人，我个人就是在高中阶段，家长在暑假安排到煤矿工作，从而唤起了自己对学习的欲望。这让我在哪一段时间里真正明白了，学习是一条更轻松的路，从此自己的成绩也突飞勐进。从班级倒数第五提升到全班第一名。所以，我也希望每一个厌学的孩子们都可以逆袭成功。
由于专业人数较少，赵婧亦有更多和老师的交流互动的机会，也逐渐养成了主动逆向思考的学习习惯，在课堂中有更多的参与感会让她发现更多学习的乐趣。在她的视角下，复杂的公式和符号能变成一种浪漫，枯燥的化学实验也包含很多惊喜，脏脏的实验服是她智慧的体现。当一切都变成自己喜欢的样子时，对于学科的兴趣也与日俱增。
看来持续学习和养成习惯更重要，所以我现在把语言学习当成兴趣爱好，也不用有太多的压力，持续学习享受语言乐趣就行，相信过段时间也会感受到进步。
一旦孩子们有了明确的可执行的学习计划，他们就会按照这些计划开始学习，长期的计划执行，就可以使得孩子在学习中，逐渐地形成一些学习行为上的定势和习惯。
每天培养良好习惯的养成，通过日常训练去构建,勇敢乐观、刚毅果敢、敢于担当的优秀品质，让孩子们积极面对挑战，获得成功的体验或者承担失败后果。
“习字亦修心”，一幅幅习字作品表达出孩子们对源远流长的中华文明的追求及对经典文化精髓的汲取和弘扬。心无旁骛，专心写字，修身养性。一字一世界，一笔一干坤。横平竖直皆风骨，撇捺飞扬是血脉！人能写字，字能塑人。认真书写汉字，不仅是民族文化振兴的福音，还是培养习惯、修炼性格的有效途径！希望我们的每个学生都能养成细致、专注、沉着、持久的学习品质，把汉字写得越来越规范、干净、端庄。
