杭州江干孩子叛逆改造学校

自从开始学习博士TOP课程，我认识到学习体系的重要性。TOP课程立足于保险体系，同时贯穿着管理学、心理学，从而让学员不断升级认知、搭建正确的思维模式，助力我从内而外做好职业生涯规划，更加坚定我的保险企业家的梦想。幸好毛岸英年纪大些，他虽也知识不多，但自小在父母和舅舅的影响下，深知学习的重要性，即便是最困顿的时候，他也从未放弃过学习。曾经与毛岸青卖苦力凑得一些钱，买了一本小字典，从这本字典上习得了些字。

有的家长觉得学习特别辛苦，整天在孩子面前流露出这样的情绪“现在的孩子真可怜！”“孩子这么小，就要学这么多！”有的家长在孩子还没上学的时候，就不经意间把学习“妖魔化”，用上学吓唬孩子“你现在抓紧玩，上了学就没时间玩了。”“你就淘气吧，上了学等老师收拾你！”

市面上的很多学习机其实就是平板和学习APP的组合，很多家长不愿意给孩子买学习机的原因也是因为孩子没有自主能力，经常偷偷玩游戏！

我接触到的很多家长，把孩子交给老师，等孩子成绩出来，就问责老师：我家的孩子没进步啊，怎么还退步了呢？老师反问，平时在家，您关注孩子的学习吗？孩子的考卷您看了吗？哪些知识不会呢？家长又哑口无言，接口工作忙，没时间管孩子等等。

一位老师有没有上进心，表现在她能不能针对孩子们的生长发育特点，研究行之有效的教学手。小学的知识没有多高深，但讲得好的老师，能让孩子们对学习产生浓厚兴趣，并从此爱上学习，而不求进取老师，上课枯燥无味，孩子们自然喜欢不起来。

提高学习成绩，需要孩子在学习上有自主性，只要孩子自己想学了，那学习成绩的提高，只是时间问题了。我认为有三个方面：