连云港灌云全国最好的戒网瘾叛逆学校

会议指出：由于网络教学的特殊性，各位任课老师应更加注意学生的反馈，及时答疑解惑，防止学生沉迷手机、平板等电子产品；各年级以学科组为单位，制定为期一个月的教学计划；各班班主任应注重加强对学生的心理疏导，防止学生出现安全问题。合理使用电子产品，防止网络沉迷对青少年和成人来说都很难，曾国藩有言【制胜之道，实在人而不在器】。发挥主观能动性，找到自己的精神支柱，才是抵抗一切“精神鸦片”荼毒的正解。

第三个策略是适度竞争。刘学兰提倡竞争内容要多样化，要让每个孩子都有成功的体验和机会。建议家长鼓励自我竞争，让孩子多和自己比；树立具有替代性成功的榜样，即不是遥不可及的而是能让孩子够得着的榜样。尤其要注意合理比较，避免过度竞争，“总拿别人家孩子来比较，最终既导致自身的焦虑还导致孩子的厌学”。

如上三个原因，就是为什么大多数孩子觉得“幼儿园很恐怖”的根源。更糟糕的是，孩子由于年纪尚小，大脑尚未发育完全，不懂得表达自己的情绪，家长很难get到孩子的内心想，导致沟通不畅，亲子关系也受到影响。

安丘市青云双语学校是一所寄宿制学校，孩子们与家长相处时间短暂，很多孩子不知道父母成天在忙些什么，有的孩子甚至羞于提及家长的工作。班会课上，面对孩子茫然的眼神，我们深深体会到：树立家长正面形象，确立家庭正面教育意义也是学校尊重教育的一项重要内容。

所以，在幼儿园学了多少东西，对学生来说是极其重要的，自然幼儿园老师的资质，直接影响学生的学习，同时也是家长送孩子去幼儿园，仍然是不放心的原因。

经济条件好的家庭，家长可能也不在乎花多少钱给孩子送去补课，其实这些家长也不在乎孩子真正补到了多少知识，只是感觉父母做到了应尽的“义务”，有了一个心理安慰罢了。