“语言是孩子与他人沟通的最重要的媒介，而语言能力的落后，对于孩子的生活、学习以及社交都有着非常重要的影响。”聊城市人民医院儿保健科主任钱静介绍，语言能力的落后会让孩子因无法顺畅表达自己的需求而表现出极端情绪和行为；会让孩子失去很多发展认知和学习的机会；会让孩子很难融入集体，从而影响孩子的心理健康和性格发展。此外，早期语言能力落后的孩子在学龄期更容易出现跟阅读以及写作相关的学习困难，甚至会让孩子产生厌学情绪。木木就读于一所寄宿制学校，平时学校管理非常严格，只有周六周天她才能回家，当然，木木天性乖巧、勤奋好学，在学习这方面，根本不用父母操心，父母都以她为骄傲。但这次期中考试，木木的成绩却直线下滑，原本在班级前三的她，居然划到了前20名，木木的家长对此很是意外，孩子既没有谈恋爱，也没有打架斗殴。那么，为什么木木的成绩会出现这样大的反差呢？在仔细询问过木木后，家长才明白，原来孩子患上了近视眼，上课时经常因为看不清楚而耽误了学习进度，久而久之，孩子的成绩自然就耽搁下了。面对这种情况。木木的家长及时带孩子去医院检查病，并去眼镜店佩戴了一款适合他度数的眼镜，这才让木木的世界重新清晰起来。
孩子厌学，不愿意上学，对学习提不起兴趣，天天嚷嚷不想上学，买的学习资料不看，就喜欢玩手机打游戏，怎么说都不管用，要如何处理孩子的这种情况呢？
父母们在向孩子叙述上学很诱人时，最好能忠于事实，从孩子的角度，把孩子将看到的真实的一切预先告诉他们，这样可以在孩子们脑中建立一个真实的图像。
而且，不仅孩子没减负，家长的负担倒重了不少。我们上学那会，家长什么都不用管，而现在，孩子在学校上学，家长在公司和家里上学。
这样“上学”还不如不上，母女无奈地离开了学校。结果，孩子出现了严重退化，不得不转去特殊学校。父母最担心的事发生了：上特殊学校以后，孩子好不容易积累起来的社会性康复成果迅速下滑，之前的努力都前功尽弃了。进入青春期后，孩子的情绪和行为继续恶化，甚至频繁攻击母亲。面带伤痕的母亲回想起孩子小时候可爱的样子，禁不住泪如雨下……
因为李某时常要钱，马翠的积蓄很快花光，但停止给钱，前面的钱就都白花了，孩子上学的事就更没了指望，每每想到这里，马翠就有一种绝望的窒息感。马翠开始向娘家人和同学借钱，同时继续和李某保持亲密关系，仿佛这样就能离孩子有学上的梦近一点儿。
