大家好!我是__的家长。首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育,我感到十分荣幸,也感激各位老师对我孩子无微不至的关爱。学校对家庭教育的重视,让我们每一位家长身上多了一份责任,学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血,更让我们家长感动。所以,作为家长,我理解、支持老师的工作,也配合老师共同教育孩子。对于教育孩子这件事情,我想在座的各位家长肯定有很多比我做得更好。说来惭愧,我感到对自己孩子的教育还做得很不够,还存在着不少疏漏。下面,我就初浅地谈一下自己的感受,与各位家长共勉。学校建议:长要关注孩子的读物是否适合孩子身心健康发展,对于不适当的书籍,家长要及时引导,禁止阅读。多带孩子去书店、图书馆,以学校推荐书目为重点,为孩子购买一些适合的书籍。3.鼓励孩子认真阅读,培养热爱读书的良好习惯。4.每天挤出一定时间和孩子一起阅读,分享读书成果,营造爱读书、读好书的良好家庭氛围,为孩子“终生学习”打下基础。
由此可见,少儿语口语对孩子的重要性是不言而喻的。既然是少儿语,自然是在孩子比较小的时候就开始学习,这个阶段正好还能经历孩子的语言敏感期,让孩子把语当做第二母语来掌握,再合适不过了。
各位参赛选手的表现都十分精彩,表达了对工作的热爱与对学习的重视,为大家分享了学习的心得,讲述了工作中学习的重要性以及自身的感悟,经过激烈的角逐,评选出前三名选手并颁发奖品。
一、重视计算能力的培养,各位家长都清楚计算的重要性,目前一年级的学生在幼儿园里大多已初步学习过10以内数的认识和加减的计算,相比于其他课程似乎比较容易,但他们往往是以形象思维为主,我们在教学中要把他们的知识不断地从感性认识提升到理性认识,从而逐步培养他们的抽象概括能力、逻辑思维能力。由于孩子的基础不同,不同孩子的计算熟练程度和速度也就存在一定差异,要缩小这一差异,仅靠每天一节数学课练习是不客观的,因此还需要各位家长做有心之人,多进行这方面的练习。
女儿白天是家里老人帮忙带,那时候因为孩子年纪小,有时候我要去上班女儿开始耍脾气,于是老人想了个办就是带孩子去超市,可以让孩子能够挑选自己喜欢的东西。一来可以缓解孩子的分离焦虑孩子不哭了,二来孩子也转移了孩子的注意力,孩子会忘记妈妈去上班这件事。
其次,还要看家长的理念,很多时候,我们不相信孩子的适应能力,在与孩子相处、交流过程中自然流露出的焦虑感也影响到了孩子。
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