宣城宁国青少年叛逆期管教学校

首先，给自己的学习确定一个强目的性。通过学习，你要干什么，想明白这点再开始学。比如，我要研究运营案例和基本逻辑，提升认知和实操，这是我每天学习的强目的。很多家长认为，自己孩子长大后又不用当程序员，没有必要学少儿编程。如果家长这么想，那就大错特错了。学习编程并非是为了让孩子今后从事代码开发相关的工作，而是为了培养孩子的思维和乐趣。就像学校开设音乐课的目的，不是要学生长大都去当歌手、演奏家，而是培养孩子的审美，陶冶情操。

我们知道，学习都是精心的，如果想获得特别好的成绩，更要我们去认真对待一次教室、一次作业、一次考试，因为女生很早就成熟了，所以他们也能更早地知道学习的重要性，相对来说，男生是早期恶作剧，他们的心根本不在学习，每天都在想，怎么尽情地玩才好呢，学习之前是很自然的，根本不在意学习，因此，在小学的中学，男生的成绩比普通女生差，女生反而更加努力，学习也比较踏实，所以成绩好是理所当然的，结果，与收获成比例，但是，进入高中后，很多男性的心理都成熟了，他们也开始理解学习的重要性，用心学习了，与此相对，女性并没有什么变化，也许在学习方面也没有男生进步得那么快。

最后再次提醒一点，关于逻辑学习，研究真题的重要性，市场上的模拟题出的再好，也很难命出真题的感觉，也就不要扯什么预测性了，而逻辑又是一门套路性很强的考试科目，不同的题型适用于不同的做，而不同的做结果可能天差地别，所以大家在做真题的时候，要以真题为蓝本，找到各种题型真题的考察方式以及适用的常见方，并用做题来检验和固化，如此是为最佳学习方式。

我们不能为了学习而学习，真正有用的学习应该是有具体的目的，知道自己在哪方面有所欠缺，应该在哪方面得到提高。有了针对性，才能更加高效地去学习。

加入网师学习，我们首先要明确的是：我们的学习目的是什么？我们应以怎样的态度对待学习？应当追求怎样的学习效果？可能有很多老师的学习目的中带有功利性或应付性的想，仅为了取得几份课程学习的合格证书。但是，大多数老师还是想通过一个有效的平台来促进自我成长。我们应当努力转变学习观念，既然我们拿出了如此多的精力投入网师学习，就应当树立朝向卓越和优秀的学习目标，在各位专家、名师和优秀学员的引领下，力争通过自己的努力学习来促自我的专业成长与发展。因此我们应当全力以赴地投入学习过程中，争取最好的学习效果。

本次学习活动是以“学习延安精神，坚定理想信念”为主题的教育实践活动。同学们9点在商业街集合，李杰学长给大家讲了活动的目的、意义以及参观时的注意事项等，着重强调了来回路程中安全的重要性。