三明建宁叛逆捏学不去学校

  

导语:最近几年,我国的科学技术飞速发展,高科技产品越来越多,尤其是电子产品的出现,极大地方便了人们的生活,比如电视,电脑,手机,平板,电脑等,不仅成年人喜欢,孩子也很容易沉迷其中。我们总说孩子喜欢沉溺于即时奖励的短时兴奋中,所以会沉迷于游戏不能自拔。但回头看看,这些难以接受延迟满足的孩子背后,都有一些不愿付出时间陪孩子慢慢长大、喜欢用简单粗暴的手段管控孩子,以达到“让孩子听话”的目的的家长。

30号,和孩子一起来到四中,很多新生家长也跟我一样在学校的展板、橱窗前驻足;在教室外、校园里流连,我相信,大家跟我的第一感觉是相同的,那就是:四中是一个硬件、软件建设都非常出色的学校。硬件体现在校园环境、教学设施上;软件体现在师资力量和教育理念上。有这样的学校,有这样的老师,我们对孩子的未来信心十足!

刘老师介绍,处在这一阶段的孩子具有较强的自我意识和独立意识,很多家长会用父母身份强压、用亲子关系威胁,但这种方式弊大于利。长此以往,不仅会严重破坏亲子关系,还会加重孩子对手机等电子产品的依赖和沉迷。

我自己孩子所在的学校以前一二三年级的时候都会有单元考,但是这个学期没有正式的单元考了,老师都让孩子把单元考做课堂练习,然后自己对答案批改,这样老师和学生确实都轻松了。公立学校估计大概都是如此,私立学校就不是很清楚了,即使有考,也不会像以前那样频繁。

制定电子产品使用规则,防止孩子沉迷网络;家长也要控制好自己使用手机和网络的时间,以身作则,为孩子做出示范和榜样。

孩子上到小学后,他的活动范围和时间都要比上幼儿园时大很多,接触的事物也多很多,再加之小学没有生活老师,而孩子在学校内外自由活动的机会大大增加了,这时也是孩子容易出现各种危险的时候,对于上小学的孩子来说,必要的安全教育必不可少。

在刘本部校长看来,只要能让孩子在未来更有价值、让孩子身心更健康、让孩子的灵性得到保有和尊重,这就是好的教育。而学校要做的,就是去构建一个尊重、开放的环境,帮助这些孩子找到人生的支点。

家长是孩子的第一任老师,有责任配合好学校,做好孩子的教育工作。从孩子入学那天起,家长应该了解学校有关学习、生活等方面的规章制度和教学要求,以便主动配合学校,督促和协助子女完成各项教育计划。

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