临沂莒南叛逆学生教育学校

(1)开展行之有效的家庭教育指导活动。中心学校家庭教育工作站将分层分类地开展一些指导活动，如不同层次的创建活动、上课艺术探讨等。各年级每学期组织家长进行一次专题讲座、一次专题活动。做到活动前有方案，活动后有小结，努力创新活动形式。今天是家庭教育论坛，最后还是说几句与家长共勉的话：正因为孩子进入社会后面临的是一个更具竞争性的环境，家庭更需要提供一个滋养和安全的土壤，父母以积极进取的生活姿态以身作则，让每个独特的种子生根发芽，成为更好的自己。生活的真相就是充满意外和不确定，我们不可能给孩子创设完美的环境。被充分的爱和认可的孩子，更有可能在逆境中站稳脚跟，迎难而上。

一颗小树苗要想茁壮地成长，就需要灌溉营养。孩子要想茁壮的成长，也需要很多营养，头发的生长也是需要营养的。头发越长汲取的营养就越多，一些长长头发的女孩子明显在学习上会感觉到吃力，很可能的原因就是因为长头发分掉了一部分的营养成分，营养供不上脑子，一下转不过来学习效率自然就低下。

1.最后要提醒爸爸妈妈的是，考试的内容其实都是相对比较简单的，因为考试考察的不仅仅是孩子的知识掌握程度，还有孩子的学习态度和做题的认真度。所以我们一定要在平时培养孩子好的学习习惯，让孩子对学习有一个认真的态度，不要因为粗心马虎而丢分。

2.刻意练习的本质昰，通过有目标的聚焦练习，让学习成为生活的习慢，是早晨起要洗脸，刷牙，做早点吃，然后出门上班，不用思考就要去做的习惯。当养成习惯再优化步骤，进行升级再优化成标准流程。你知道把知识放到建立的模型中，进行自动自发的运动。

3.内容设置体系！针对孩子自身存在许多共性问题，设计由易到难、由短到长、由浅到深的习惯养成三步曲，制定个人成长护照、每天记录孩子的表现状态，建立晋升奖励体系，并围绕教育部发布的重要学习文件，设置相关课目，守规矩、做自律、能吃苦、有目标等我们引导孩子的关键目标。

4.两本书结合在一起，有点有面，有理论有方，有概括有细节，可以给孩子带去全方位的帮助，打通孩子关于“高效学习”的任督二脉，真正养成良好的学习习惯。

5.2.生活中也要养成好习惯，能够自己收拾书桌、收拾书包、叠衣服，把力所能及的事做好，你就能成为一名优秀的学生，在学习过程中不费力气。

颁奖仪式结束了，但习惯养成还在继续，就这样一直坚持下去相信你会看到与别人不一样的进步与收获。加油孩子们！老师与你们同行。也感谢家长的一路支持，让我们一起携手，让阅读持续升温，更让阅读成为一种习惯，希望每一个动听的故事都能陪伴孩子成长，每一本精彩的绘本都能给孩子的童年留下美好的记忆！

《培生儿童语分级阅读》系列共包含六个level，由全球领先教育出版集团培生倾情打造，所有故事均由语教育专家为不同阶段的语学习者编写。根据3-12岁孩子的阅读习惯和学习能力的差异，编写者根据故事难度进行了不同阅读级别的划分，每个级别故事的词汇量，句子的重复读以及句型的长短都进行了精心的设计，帮助孩子搭建语学习成功阶梯。有趣的故事，科学的体系，纯正地道的语言，提升孩子的阅读能力，潜移默化学语，尽在培生语。

结合本校养成教育，开展“快乐劳动幸福成长”主题系列活动，让队员们了解五一劳动节的来历，通过学习、实践，体验劳动所带来的快乐，养成自己的事情自己做的好习惯；通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养学生们积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果，学会感恩。