有的人觉得：只要服务好家长，照护好孩子，参照月子中心，豪华装修，金牌服务就够了，所以不用考虑“教育角度”的师资、游戏、互动、家庭教育指导等。家庭教育如何走到科学的轨道上来？爱孩子是父母的天性，但是会爱孩子是一门科学。《家庭教育促进法》这部法律的颁布意义重大，如何来理解科学的家庭教育？
很多家长认为孩子一旦玩了就会失去学习的欲望，因为和玩相比，学习真的太痛苦了！在这种思维的驱使下，很多家长都会压缩孩子的玩耍时间，但其实这种方并不会让孩子爱上学习，只会迫使他们“讨厌”学习。
1.古典教育首先是系统化的--与很多中学教育的散乱、无序形成直接对比。严谨、系统的学习有两个目的。严谨的学习可以培养学生的美德：按照自己所知道的正确的东西行事的能力。有德行的男人或女人可以强迫自己去做他们知道是正确的事情，即使这与他们的倾向相违背。古典教育不断地要求学生不要把注意力放在眼前的快乐上（例如，再看半个小时的电视或玩电脑游戏），而是放在达到未来目标所需的步骤上--掌握重要的学术技能。
2.我回答这个问题的目的是给想报华侨大学的同学提个醒叭，毕竟我当时有多期待现在就有多失望。其他的问题我就不说了，就学习这一个方面，我觉得华大带给我的，甚至不如一个二本院校带给我的要多……真的。不知全貌不予置评，别跟我说一个一本怎么可能每一个二本教的好，在我们专业还真就是这样的。
3.学会倾听。学习上的竞争是激烈的，残酷的。孩子在学习过程中，会遇到这样或那样的困难、挫折，面对成绩退步或屡次停滞不前，孩子需要倾诉，倾诉的过程是孩子释放压力的过程，也是孩子寻求帮助的过程，而同学、老师、父母就是孩子的主要倾诉对象。
4.各位家长，“父母是孩子一生的老师”，您对孩子的关注直接关系到孩子的未来。为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美好的理想，我们必须一起努力，来实现这个理想.我愿意从一点一滴做起，和各位家长一道共同教育好你的子女，我们的学生。我相信，你们的到来，将会使孩子们的学习成绩更上一层楼。
5.我们这学期的教学目的是，1、激发学生学习语的兴趣，培养他们语学习的积极态度，使他们建立初步的学习语的自信心。2、培养学生一定的语感和良好的语音、语调并初步打下良好的书写基础。3、培养良好的学习习惯。
这种情况在小学和初中比较常见，这时家长就不能只盯着作业，而要先帮助孩子解决心理上的问题，要明确告知孩子，家长教得好与坏只能说明老师的水平问题，但和这门课无关，这门课的考试成绩只和自己有关，和老师没有任何关系，在自己无换老师的情况下，只能自己想办从别的地方补充学习，再者有时老师教得不好，也只是孩子的主观想，而非真实情况，孩子首先得学会接受老师，才能把这门课程学好。
家庭是人生的第一个课堂，家长是孩子的第一任老师。长期以来，作为教育体系重要的组成部分，家庭教育广受重视，但具体到实践中，一些家长总会觉得自己欠缺相关知识技能。依“”育儿时代开启，如何为家庭教育赋能？本期圆桌论坛为此邀请了家庭教育指导师、家庭教育教研人员及中小学校长代表，共同探讨新形势下家校社如何共建共育，合力帮助家长实施家庭教育。
作为老师，我们既要关心孩子的学习，又要在思想上引导孩子，既要在行为上辅导孩子，又要在学习上帮助孩子。我们殷切的盼望着得到各位家长的大力支持，孩子的教育是老师和家长不可推卸的责任，而有些家长认为有老师教育就行，老师说的话比家长说的话管用，这是极其错误的认识。作为父母，不能只关心孩子的温饱冷暖，而不关心孩子的心理成长。教育关系孩子的一生，一旦错失机会，就难以弥补回来。
