移动互联网时代，知识的数量浩如烟海，刷新速度一日千里。全盘学习吸收，是完全不可能，也是没有必要的。那么，如何利用有限的时间，有针对性地学习，达到学习知识，运用知识的目的呢？我想，首先需要确立学习的目标。确定需求，自己在工作、生活等哪方面需要什么样的知识。明确了这一点，才能有选择性地去学习。“双减”后，小学期中考试没了，为了方便学生、家长了解学生学习现状，老师们依据政策结合教学内容开展了灵活多样的反馈形式。例如：语文五年级上册第三单元是民间故事单元培养学生创造性讲故事的能力，为了让家长了解学生的学习情况，我们开展了讲个故事给家长听的亲子活动。同时，为了培养学生的综合素养，我们还围绕“民间故事”这一主题分小组开展了小课题研究，在研究中检验和提升学生的语言表达、逻辑分析、团队合作等多种能力。第四单元要求学生学会查找资料并结合学习需求有目的筛选整理资料，借助13课让学生查找杰出人物故事完成手抄报这个题，我们开展了绘制“英雄人物手抄报”活动，并请家长欣赏。
很多家长认为孩子能吃是福、胖点健康，殊不知正是因为家长的这些错误观念导致了孩子“性早熟”。诱发孩子性早熟的原因有很多，饮食不健康是其中一个重要因素。
1.很多家长感慨说自己孩子才上小学，眼睛都已经近视200多度了。而且班上同学一半都戴上了眼镜，什么原因呢？相信这是不少家长的困惑，如今，身边戴眼镜的孩子明显越来越多了，而且也越来越呈现出“低龄化、重度化”的发展趋势。
2.看到孩子考试成绩不理想，家长肯定更着急，有种“恨铁不成钢”的感觉。但孩子本来就很累了，我们再在一旁指责他，一点都不理解孩子，孩子很快就会有厌学心理。如果他们觉得自己已经做不好了，事情会越来越糟，直到孩子完全学不进去了。
3.孩子在成长，我们也要陪伴孩子终身成长。除了监督孩子读书，接下来我要做的家长读书会，就是监督家长读书。家长也需要浸润在阅读环境中，和孩子共同实现心灵的成长。
4.就会出现这样的现象，孩子没考好，家长只会吼叫打骂，而不会坐下来和孩子一起找出原因。家长没有诚信孩子爱撒谎。家长品行不端，孩子行为恶劣。孩子偷拿小朋友的东西，妈妈夸孩子机灵，孩子长大后偷盗成性，害了孩子一生。
5.一到暑假，许多孩子就开始放飞自我了，每天忙着睡懒觉、刷手机、看电视、打游戏、唿朋唤友去玩耍，早已把学习和作业抛到九霄云外！家长除了担心孩子无按时完成暑假作业外，也担忧孩子玩得太疯开学后难以收心，甚至出现“厌学”的心理。
所以家长一定要先找出孩子厌学的原因，然后才能对症下药。如果家长找到了孩子学习厌倦的原因，请务必纠正，然后给孩子进行心理疏导，多用心与孩子沟通，放下家长的架子，以朋友的身份交流，全面了解孩子的内心世界！
最后总结一下，当发现青春期孩子有厌学的倾向，家长首先要深入了解孩子的内心世界，探究厌学背后的深层原因。同样的外在行为，可能是由于内在认知、情绪积压或渴望不同造成的。
有位从教25年的老教师曾说了这样一段话：当孩子在学习上遇到困难时，三分之一的家长积极行动，步步紧跟；三分之一的家长虎头蛇尾，勉强应付；三分之一的家长基本没有能力跟得上。而这，就是优秀、良好、及格拉开档次的主要原因。
