我们每个班15人左右，每个班配2位班主任，随时监督学生的学习进度，盯对学生的学习结果；师生比1：5，其中中方老师80%拥有海外留学背景且教学经验丰富，外方老师100%硕士以上学历且具备教学资格认证；同时，集团老师会每学期到分校听课给予指导意见；另外，如果在中美班美国索斯兰学校也会在每学期参与教师课程，座谈，现场解决问题，参加家长会等积极提升教学质量，做好监控。80年代中期以来，我国基础教育评价进行了一系列的改革尝试，但现行的评价与当前实施素质教育，推动基础教育课程改革还存在一定的距离，甚至于形成阻力。主要问题是：过分强调评价的甄别与选拔功能，忽视促进学生发展的功能；评价指标单一，基本以书本知识为中心，忽视对实际能力，学习态度的综合考查；评价方法多采用纸笔方式，过于注重量化，学生基本处于被动地位，评价技术落后；过分关注对结果的评价，忽视对过程的评价等，存在上述问题严重地制约了素质教育的推进，也影响了亿万青少年的身心健康发展。
1.生活中，家长和孩子尽量使用普通话交流，为他们营造良好的语言环境，培养孩子说普通话、用普通话交流的习惯。
1.从小让孩子养成午睡的好习惯，对孩子的多方面都会有一定的帮助。对于没有午睡习惯的孩子，中午想要让其睡觉有一定的难度，父母一定要保持耐心，不要恐吓孩子，很容易会对其心理造成负面的影响。
2.如今，如何教育好孩子似乎成了部分家长的难题，既希望孩子学业有成严加管教，但又孩子失去了孩子本身的天性，所以，教育孩子也就父母需要学习的知识；父母教育孩子要以身作则，家长是孩子的第一任老师，要想让孩子有良好的习惯，家长自己首先必须有好的习惯，这也就是通过自己的言传身教让孩子去感知。
3.6、时刻细心。细心是一种长期形成的习惯和能力，养成工整书写和规范答题的习惯，可以规避不必要的低级失误；养成分区域打草稿的习惯，可以提高检查的效率，也更容易查找出因粗心导致的错误。检查的习惯尤为重要。
4.4.完整周期：用5天4夜的训练，全方位的引领和陪伴孩子实践行为习惯形成的完整周期，心理品质的全面养成，心理能量的完美释放。
5.触觉系统失调会让孩子会养成一些不太好的习惯，紧张、孤僻、不合群、容易和其他人发生冲突，挑食或者是暴饮暴食，害怕陌生的环境、爱咬手、爱哭等情况。
暑假就快到了，时间很充裕，家长们一定要抽出时间多和孩子沟通，最好制定一份学习计划，因为现在的学习竞争也是相当激烈的，能够有计划的学习不仅能让事半功倍，而且学生们也会养成一个良好的学习习惯，这对于学生们以后不管是学习和生活都会产生不错的影响。
▲该系统的具体操作方式是小朋友先领养一个自己喜欢的宠物，并完成每天系统给出的指定任务就能获得一定的金币鼓励，这些金币可以用来购买宠物皮肤（衣服、帽子、鞋子等），帮助宠物成长，同时借此方式帮助孩子养成好习惯。
如果，本次考试只排在班级第二十，问孩子，打算下一次考试时，提升到多少名？目标是为了激励孩子成长的，就算到时间没完成目标，也别跟孩子发火。每次跟孩子一起订目标的时刻，会成为孩子成长中最好的回忆。养成了定目标的好习惯，孩子未来学习过程中，就可以不断找到努力的方向。
