十三届全国人大常委会第三十一次会议于今年10月23日表决通过了家庭教育促进法。法律明确，未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。可以看出，学校对于孩子的社交能力是很看重的，因为一旦入学，就要和一整个班级的同学相处。而与家庭成员的相处情况，能够折射出家庭教育的质量，这也是为什么老师们会重点询问这方面的原因。
李卫东：“双减”策下，我觉得学校要从两个方面去考虑：第一，学校作业要减量提质。现在很多中小学机械的、反复训练的作业太多了，而且占用了学生太多的时间，很多小学生回到家如果速度慢一点，往往要很晚才能做完作业，所以这些没有质量的作业一定要减掉，取而代之的是高质量的作业，这就要求老师要认真研究教材，多布置一些能够让学生举一反三的作业，并且要根据不同学生的特点，分层分级布置作业。我们常说，老师精选试题是对孩子最大的关爱。老师还要强化责任意识，作业要精讲精练，不要把孩子的作业压力转嫁给家长。
1.工作再忙也要抽点时间来学校多了解孩子在校的表现和学习成绩情况，配合老师加强对孩子进行思想教育和引导。学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，家长发现后应及时了解真相，对症教育;并将情况通报班主任。随时与班主任保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办，电话号码如有变动，请及时转告。
2.这其实已经预示着一种教育生态的改变：好校不会一直好下去，差校不会一直差下去，家长不必过分忧虑。另外，学校环境是一个因素，但家庭环境同样很重要。一个好孩子是“家校”合力教育的结果。家教的角色和学校的角色同等重要，孩子也是一所学校，教育孩子的过程也是人生的一种修行。家长们最需要做的是，放弃患得患失的心态，跟孩子一起学习提升，做孩子身心坚强的后盾，为孩子的奋斗保驾护航。
3.一是要满足家长的需求。家长什么需求？家长想让自家孩子吃喝拉撒睡，衣食住行全部由老师来管！家长当甩手掌柜！只享受成果，最后孩子能上名校，这是最满意的答案！只要家长提出来，上级就想办给学校压担子……课后托管，暑假托管……都是因为家长提要求，上级发命令，老师接着做起来！老师只两个字：付出。不讲劳累！无怨无悔！
4.其实，从学校发出来的回应看，学校也只是为了完成任务，不管是老师、孩子，估计都不会去细看内容，顺手往下点选项而已。
5.这节课课堂效率也会影响知识吸收。因此，学校、家长一定要保证学生的充足睡眠。家长可以与学校联合一起，共同保证孩子充足休息时间。
虽然自己无替孩子，在读书这块上帮忙使劲。可自己会使劲地赚钱，因为知道自己的孩子一旦学习差，要准备补习或送私立学校去读，要花费大量的钱财。于是，就默默的埋头干活赚钱。
很多学校里都有一个项目，叫兴向测试，是通过心理学的方，测试孩子在哪些方面有优势，那些方面不太专长。家长们通过这种科学的方，为孩子选择未来的方向，选择大学的专业，也选择孩子的才艺道路，少走弯路，避免把孩子当成试验品。
既然孩子已将离开了，父母再去追究是谁的责任意义已经不大了，只是父母想要借此机会给学校敲响警钟，一定要严格要求各位老师，并且做好安全知识普及工作，千万不要再让这种悲剧上演。
