在高中二年级文、理分科时，不少优秀学生本来喜欢文科，但看到成绩好的学生都报了理科，就感到自己报文科低人一等，就盲目报了理科。前几年理科录分低，我三女儿理科不如文科，性格特征也适合文科。当时我也不懂什么职业规划，专业要和性格特征相近，也不知道要考虑孩子的兴趣和学习基础。就是看到理科录分比文科低60多分，就让她报了理科班。结果她的兴趣和优势不在理科，考试常在班上落后，她就觉得太难，再努力也赶不上。加上其他原因如：老师同学看不起，家长常批评以及青春期的逆反心理等，就产生了厌学情绪，结果到XX年她高考时，文、理录分基本上相差不多。这就是不懂职业规划害了孩子。没有那个孩子是不想考好成绩的，但是当孩子越学越差，越差越跟不上，久而久之就丧失了学习的自信心。学习的自信心一旦开始动摇，就会怀疑自己是不是学习的料，怀疑自己是不是不适合上学，这种想法在学生群体中非常常见。因此要想解决孩子厌学的问题，提高学习的自信心，引导孩子认识到自己是适合上学的是有学习的能力的，通过心理咨询方面的引导，让孩子重建学习信心，从而巩固学习的意志力。孩子在学校成绩不理想，可能会导致缺乏学习自信心，有自卑感，老师的批评，家长的训斥，同学们的耻笑等，使之失去信心自暴自弃，破罐子破摔。个原因缺乏对学习的自信。
学校老师问题？由于老师的一些批评，漠视或者是忽略，或者是对老师教学风格的不喜欢，这个时候的家长应该积极联系学校，并非是让家长去对老师学校进行指责，而是通过学校了解其原因，师生关系的巩固是孩子学习道路上必不可少的。
1.自己做自己的事。孩子很小的时候，就必须养成自己做事的好习惯。从小事做起，穿袜子，选择上学穿的衣服，检查作业完成情况。当事情发生时，让孩子根据自己的判断说出自己的想，让孩子从小就有*思考的能力。孩子的生命迟早是他自己的，所以他很小的时候就有*思考的能力，也有自己做事的意识。当你有一天放手时，他不会太担心，也不会害怕。孩子叛逆被父母送训练学校
2.但是他们学校当时做了一件很有趣的事，让全班的孩子去测学校各个地方的温度是怎么样的。孩子分成一批一批，有的到室外，有的在室内，有的在太阳底下，有的在树荫下，有的在楼上，有的在楼下……
3.尽量稳住家长。必要时请家长把孩子带到学校来看看，招生人员可以跟孩子多接触，向孩子介绍学校的优越教学条件，学校办学目的、课程设置、培养目标、师资力量、吸引学生、打消孩子的顾虑。可以提供一些对学校有好感的学生例子和家长电话。家长更有说服力。在招生点上还可以通过帮助学生免费补课、核查寒假作业等形式，让家长看到教师的敬业精神。同时，这些学生也能够帮助宣传、证明，增强说服力度。招生时与学生面对面的交流这个环节必不可少，让学生对学校产生一种亲近感，也可以表明学校的慎重。
4.年老的女老师在学校工作多年，对以校长为首的一众老师的暴力行径视若无睹。她虽然会劝导照顾被殴打的孩子，但是却从未阻止施暴。
5.4、家长对孩子的作业要每天检查，发现问题，请帮助孩子弄懂，督促孩子订正，然后签好字，我们签字的目的就是让家长能及时了解孩子在学校的情况，所以希望家长配合我们老师把这项工作做好。签字的时候最好能检查一下孩子写的字，不要连看都不看拿过来就签，我经常看见有的家长大名签上了，但是实际上根本没有看，上面的错字随处可见。所以希望家长也能认真，负责一些，这样在孩子的心里也会感觉家长
通过*****际学校在校学生或者其他途径探知学校教职员工的人员流动性很有必要。无论是教师，还是管理人员，如果团队的稳定性较差，影响教学秩序不说，若是孩子班里的任课老师离职还可能直接影响孩子的学习状态。
原来在0月27日晚上，孩子的老师就打电话给申女士，说自己的女儿在学校出了事，而自己的女儿在3岁，刚上初中，平时也都住在学校，申女士也急忙跑去医院，发现自己孩子浑身是血，经过医生的确认：全身粉碎性骨折，腰椎压迫神经，现在的孩子连大小便都不知道，医生也表示孩子的下半生可能都在在轮椅上度过，而孩子的人生才刚刚开始，怎么会一时想不开而跳楼呢？申女士认为这与学校的教育有着很大的关系，而现在女儿住院花了十几万，学校才出了三万，申女士请求记者帮她讨一个说，让学校付出应有的责任。
这两面锦旗的内容分别是:“春风笑脸暖童心，温情善导显师德”和“浓浓爱意如春风，无微不至似母情""。家长送到学校，就是要对焦士林、孙卫兵两位校长、五三班班主任王二静和六二班班主任李盈盈及各科老师表示感谢，感谢老师对她两个孩子的悉心教育和培养。
